Dados do Trabalho

Título

EDUCAÇAO EM SAUDE SOBRE TRANSPLANTE NUMA UNIDADE DE HEMODIALISE: UM RELATO DE EXPERIENCIA

Introdução

O transplante de órgãos constitui indicação terapêutica no tratamento de doenças que culminam na falência de um órgão, sendo o Brasil o país que mais realiza transplantes no mundo mediante o Sistema Único de Saúde. A hemodiálise trata pacientes com menos de 10% da sua função renal, e o transplante renal pode ser uma alternativa. Este consiste na retirada do órgão doente e colocação de um rim saudável. O objetivo deste trabalho é descrever a implementação de educação em saúde dos alunos da graduação em Medicina da UFMA, Campus Pinheiro, vivenciada no Centro de Hemodiálise num município da baixada maranhense.

Relato do Caso

Estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido durante a educação em saúde, ocorrida no mês de dezembro de 2022.

Resultados

Os discentes foram apresentados à unidade de hemodiálise, e após a educação em saúde sobre o processo de transplante, se dispuseram para tirar suas dúvidas, onde: Paciente A, diabética, afirma que teve oportunidade de ser transplantada, mas negou por medo de rejeitar o órgão. Paciente B, impossibilitado de ser submetido ao procedimento devido à cardiopatia, demonstrou conhecimento sobre o assunto, ressaltou a importância da educação em saúde na comunidade e, num tom agressivo, mostrou-se insatisfeito com o serviço de transplantes no estado. Paciente C, relatou que perdeu um irmão viável para doação, mas que não foram abordados por uma equipe de transplante. Paciente D, dialítica, afirma que foi chamada para o transplante, mas não o fez por conta dos exames vencidos.

Discussão e Conclusões

A educação em saúde é um importante instrumento para o andamento do serviço. Foi evidenciado que os pacientes conhecem o processo, contudo, houve queixas e relatos de recusa de transplantes por falta de orientações.

Palavras Chave

Transplante; Hemodiálise; Educação em Saúde.